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张老师写人作文
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张老师写人作文 篇1张老师是一个豆腐心、爱生活的人。她虽然已经四十五岁了,但是看起来只有三十几岁一样,张老师有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,一张经常挂着微笑的脸。她已经教我们有四年多了,她最大的爱好就是拿着一台照相机,到处游玩。
学校以组织去哪玩,她就带上相机,抓拍一张张美丽的风景和同学们有趣的身影。有一次,我们要去鼋头渚春游。我的书包里还带了一本《十万个为什么》,到了鼋头渚,别的同学都去玩拓展训练了,我却看中了一个小山墩,爬上了最顶端,打开书包,翻出了那本《十万个为什么》攻读起来。我没有被周围的同学的吵闹声干扰,一直专心致志地看着,突然听见同学们嘻嘻哈哈的笑声,回头一看,原来张老师正蹲着拍我认真读书的模样呢!回到教室,她还把那张照片给同学看,并且夸我爱看书,我高兴极了。从此,我更爱看书了。
又有一次,要检查知识点有没有签字了,我翻开文件夹找,克怎么沼液找不到,她来到我身旁问:“知识点呢?”
我既焦急又害怕地说:“我就放在文件夹里的。”
她拿出了一张白纸说:“抄吧。”
我明白,由于之前我班很多同学经常丢三落四,为了让大家记住,老师早已约法三章,再丢就抄!没办法,我不情愿地接过白纸,借了同学的知识点抄。
放学时,我依然在抄知识点,她把别的同学送到篮球场后,上来看见我还在抄,心一软,走到我面前说:“算了吧,你回家复印一下,明天给我看。”
我边整理书包边想:我一定不能再让张老师是失望了。从此,我再也没有丢过东西了。
张老师,您是风,帮助我们这些帆船远航;您是园丁,在我们的心田里播下知识的种子;您是光,指引我们走上了正途;您是桥梁,让我们走进文学的殿堂。
张老师写人作文 篇2“数学课谁来上啊?”我问同桌。
“张老师。”同桌回答道。
“脏老师?”我惊呆了,“难道老师很脏?”
“唉,张立,你也太有想象力了吧!哈哈,不是,脏老师,而是张老师。现在知道了吧。”一旁的李福解道。我虽然点了点头,可还是疑惑不解,张老师,难道她很香?很漂亮?在我的心里出现了许多问题。
上课铃响了,我们开始有一点儿躁动不安。我知道,同学们小小的心充
查看更多>>同学们,每当你来到虹桥小学的一个小校区,总能看到一位打扮得花枝招展的女老师。她金色的头发在阳光下很美。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光,仿佛总想对你说些什么。有时我能听到她爽朗的笑声。她是我最喜欢的老师,秦老师。
记得高一的时候,因为不适应学校生活的规律,上课的时候小眼睛总是往窗外看。被秦老师看到后,我没有责怪我,还提醒我上课要用她说话的眼神认真听讲,面对黑板,保持头脑不开小差。这个小东西经常提醒我上课要认真听讲,要全力以赴,全神贯注。
去年春天,我不小心感冒了,回家休息了很久,落下了很多作业。上学的时候发现很多地方听不懂。我想,要是有人能帮我弥补就好了!这时,秦老师走过来问我:“你好了吗?我会帮你补课的。”。这句话像暖流一样流进我的`心里。秦老师让我把书打开,仔细讲内容。我豁然开朗。
那段时间因为秦对我无微不至的照顾,我考的很好。
我喜欢张老师作文 篇2光阴似箭,我们又迎来了第二十三个教师节。并且,我们从三年级升入了四年级。回想起二三年的生活,我想起了教我们数学,也是班主任,更是一个大哥哥的老师--梁老师。梁老师刚来我班时,就给我印很深:一张爱笑的脸上,架着一副方方的眼镜,黑黑的头发斜着分叉在头上。
梁老师年纪不大,三十岁左右,给我的感觉一点都不像是老师,而像是大哥哥。梁老师来后一年左右,我们学校举行了一次广播操比赛,梁老师再三叮嘱我们这个那个,而且在黑板上写了几个大字:加油!你们是最棒的!!比赛的结果出来了,我们班三等奖都没有得着,好多同学都哭了,我在回班的路上,反复叮嘱自己:“别哭,曹安洁,你不是脆弱的。不是脆弱的。可一回班上,看到那几个大字时,我再也忍不住了,和全班同学一起哭起来了。梁老师还在一旁慢慢哄我们:“没事儿,没事儿”咱以后还有机会,咱不着急,别哭了啊!听了他的话,我们反而哭的更历害了。因为我们辜负了梁老师的期望,好像对不住梁老师一样,我真想跟梁老师说一声:“对不起……。”
时间过的飞快,转眼我们就升到了四年级,但是,无论我长多大,哪怕变成千万富翁,我也不会忘记,小时候,有位大哥哥一样的老师,曾经教过我……。
我喜欢张老师作文 篇3苏老师讲课生动有趣,每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了,同学们都听得津津有味,有时老师让我们排课本剧,根据课文的内容她会做出丰富的表情,滑稽的动作,引得同
查看更多>>课上,是谁令同学们哈哈大笑?课下,又是谁对同学们关怀备至?她就是我们的数学老师——姚老师。
姚老师剪着短发,那一双炯炯有神的眼睛似乎会“说话”,那一张巧嘴常常逗得我们大笑,那一双手帮过不少同学。我们都很喜欢她。
姚老师十分幽默风趣。一天她正在台上讲课,姚能旭就对着陈振轩,不知道在干什么。姚老师看着姚能旭,那一双眼睛似乎在说:“姚能旭,你是不是心不在焉了呀?”姚能旭注意到姚老师在看他,便迅速坐正。姚老师不失风趣的说:“姚能旭,你这是干什么呀?要不你身子对着陈振轩,脸朝着黑板?”大家不约而同的看着姚能旭,继而捧腹大笑,姚能旭也不好意思的笑了。笑声后,我们一个个精神抖擞,听课时更加认真了!
姚老师也很关心同学们。今天开学典礼,我们要表演。这时,夏宇航的辫子松了。姚老师看见了,就跑过去,帮夏宇航扎好辫子。姚老师不仅这一次,平时也经常对同学们嘘寒问暖,如果有同学生病了,她会向家长询问情况。还不忘再三叮嘱同学们要注意身体……
和其他老师一样,姚老师也有严厉的一面。有一次,已经上课了,同学们还在欢声笑语中,班长也束手无策。姚老师正好进来,看见教室里十分吵闹,便用教棍拍了一下讲桌,眼神中露出一丝严厉。“好了,不要再‘侃侃而谈’了!”教室里立刻鸦雀无声。从此,同学们都十分守纪律。我们班能做到这样,姚老师功不可没!
这就是我们的姚老师。老师是春蚕,是蜡烛,是路灯,默默无闻的为学生奉献,把自己的知识毫无保留的传授给学生。感谢老师对我们的精心培育!
漫画老师写人作文 篇2我要给谁画一幅漫画呢,王老师?曹老师?乔老师?哦,还是李老师吧。
水灵灵的大眼睛,一个小鼻子,加上一张小巧玲珑的嘴巴,这便构成了我们可爱的李老师。
在大概在多数同学的眼里,李老师很严厉,上课总是扯着嗓子喊一些同学。考试前可能希望我们考得分数高一些,李老师就会吓唬我们说:计算千万不能错,一错,那一题的分数就丢掉了。现在我说好了,错一题计算题就是一棍子,你们可得注意了!这下,大家都信了,计算时万分小心,生怕做错一题就要挨打。
但是大家有没有留心观察,李老师其实非常幽默。上课时,李老师的几个不标准的词语总会让大家笑起来。比如李老师读果汁的时候,不标准的发音,就成了果植。这时,同学们都笑了起来。李老师还一头雾水,不明白我们为什么笑,有同学告诉了李老师,李老师也笑了笑说:哦,果汁啊,第一声是吧
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我的老师写人作文 篇1“咻”上课间,只见几根粉笔头从天而降,有几个同学被老师“点”了一下。
抬头一看,讲台上的老师板着一张黑脸,让所有人在一秒之内全部安静。
“同学们,接下来,我们看”看到做小动作的孩子们认真了,她立刻又换了副亲切和蔼的笑脸,继续激情昂扬地讲解课文
这就是语文老师的日常。我常常觉得她是个川剧高手,特别擅长“变脸功”。她刚才表扬了你,唱红脸,下一秒又批评了你,唱白脸。但是,她却让我们每个人都对她怀有敬意。
她的变脸能力十分高超,好多种表情能在短时间内随意切换且极具威力。“叮铃铃”,上课了,教室中乱乱的,老师提着文件夹进来了。她黑着脸,双眼如利剑般扫了我们一眼,教室安静之后,下一秒她便又开始笑眯眯地写课题。然而,还是有人“顶风作案”,在底下窃窃私语,她又变成了“绿脸”,眼神一瞟,“赏”了我们一个带有威信的眼神,面无表情地看了一下“始作俑者”小a和小b,他们开始发抖。这下,老师瞬间又变脸了,带着满意的神情,开始笑眯眯地接着讲课
记得有一次班级大赛,她心情极好,和颜悦色地带领大家练习,还给我们发礼物,送糖果。整个教室一片热闹祥和的气氛。可是,欢乐总是很短暂,很快,她开始检查作业了。我的作业未交,被查出来了。
只见她一挑眉,全班同学都倒吸一口冷气,大家都用同情的眼神看着我,她关了电脑,把我叫了上来。可是,奇怪,老师并没有十分严肃,只是表情淡然地让我下课了以后去办公室,她有话对我说。全班都十分好奇是什么话让老师不变脸了。虽然她没有对我说什么,可是,却让我不安心了,整节课都在忐忑不安中度过。我想起老师平常对我的谆谆教导,想起她那各种各样的眼神,想起自己对待作业时的敷衍,一丝内疚袭上心头。当我低着头来到办公室,对她承认错误后,我看到了她露出笑容,是那么的和蔼,那么的灿烂,我想,只要我认真努力,我应该能经常见到这样的笑容吧。
这就是我们班那会“变脸”的语文老师,她时而黑脸,时而白脸,为什么她的表情如此丰富?全是因为她有一颗时刻爱着我们的心哪!
我的老师写人作文 篇2我遇到过很多老师,有幽默的、有严肃的,但是我最喜欢
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